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内蒙古电子信息职业技术学院 多措并举、力促教育教学质量稳步提升

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为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,内蒙古电子信息职业技术学院软件与大数据学院以加强职业教育供给侧改革和学校专业内涵建设以及推进教师、教材、教法“三教”改革为切入点,多措并举,力促教育教学质量稳步提升。

积极推进“理实一体 虚实结合 工匠工坊”人才培养模式,效果显著。

“工匠工坊”是软件与大数据学院为落实《国家职业教育改革实施方案》精神,促进校企合作,推进产教融合的一次重大举措。

它以工坊为载体,将企业真实工作场景、真实工程案例、真实工作过程和真实商业项目引入课堂,按照现代学徒制人才培养模式,以小班化授课、个性化培养、做中学为特色,采用新型活页式教材及配套信息化资源,综合多种新型教学方法,由企业一线工程师和学校“双师型”老师面对面对学生开展教学实践,培养具有工匠精神和精湛技艺的技术技能人才。

2020年7月2日,学校与腾讯云北京分公司、江苏一道云正式签约挂牌软件与大数据学院“大数据分析应用开发工匠工坊”、“云计算运维与开发工匠工坊”、“微信小程序应用开发工匠工坊”并正式开班授课。

通过线上笔试、实操考试、在线面试和为期40天的暑期培训考核,最终为3个工匠工坊选拔出69名学生进入为期3个月的专业实践学习,最终学生完成作品13项,并在全国第七届《工匠工坊技能比赛》中取得优异成绩。

稳步推进“1+X”证书制度试点工作,重构人才培养“新”方案,不断提升职业教育质量。

软件与大数据学院认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》具体要求,积极申报“1+X”职业技能等级证书试点工作,大力推动学历证书+职业技能等级证书制度改革。

共获批“Web前端开发”、“云计算平台运维与开发职业技能等级证书”、“大数据平台运维”、“大数据应用开发(JAVA)”、“3D引擎技术应用”、“智能计算平台应用开发”六种证书试点任务。在具体推进工作过程中,为每个证书成立“1+X”试点工作小组,明确职能分工,要求教师至少获得中级“1+X”师资认证和培训评价组织要求的考评员资格,由教学管理团队根据证书标准研修知识模块,修订专业标准,实现课证融通,最后组织学生实施线上线下技能培训。

2020年,累计完成“Web前端开发职业技能等级证书”中级44名同学的考试任务,通过率为52.27%,高于全国中级平均通过率33%;完成“云计算平台运维与开发职业技能等级证书”中级39名同学的考试任务,考试通过率为53.85%,成绩在全国排名第三;承办了全国第二十二期云计算平台运维与开发职业技能等级证书师资培训,有来自全国各试点院校的25名老师完成培训、考核工作。
软件与大数据学院将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合,提升了职业教育质量。

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